第一百章 连环计(十)(1/1)

“父皇,而今博陵崔家已成众矢之的,虽然清河崔家表面上站在博陵崔家一方,但是暗地里却似乎始终保持着一种中立态度,即不帮助博陵崔家,也不参与郑家、卢家对抗博陵崔家的计划。”

“嗯,如此便好,二郎不必再参与了。世家看似同气连枝,但是那都是在面临外部压力,影响到世家生存的根本利益,他们不会联合起来的。”

“儿臣明白,儿臣所安排的计划已然全部实施,剩下的就看他们几家会如何做了。”

李世民将最近影卫调查来的几个世家的情况,详细的向李渊讲述了一遍。

就如同李渊所说,这些世家之人,在没有面临影响到世家生存的事情的时候,不需要李世民动手,他们自己便会互相倾轧。就比如之前李世民要是不是做了影响到天下世家生存根基的事情,他们也不会联合起来对付李世民。

而最近,李世民就收到了许多弹劾官员的奏章。虽然这些官员并不是世家之人,却与世家有着千丝万缕的联系,可以说是各个世家在朝廷的代表。

李世民也没有直接就将这些官员全都撤职或者处罚,他现在已经不是刚刚当上皇帝那会那个愣头青了。

对于这些与世家有这密切联系的官员,李世民采取的策略便是,你有能力我就继续用你,你若是毫无能力,甚至祸害百姓,那么就会顺水推舟的,直接把这些官员撤职法办。

当然,李世民在裁撤这些官员的时候,却遇到了一个很大的问题。

之前就提到过,大唐现如今非常缺失官员。经历了隋末战乱,许多的士大夫或者说文人纷纷避世,不愿出士为官。

无论是中央还是地方,官员都非常的紧缺。

“父皇,儿臣准备召开科举,选拔一批官员。现今我大唐从上到下官员缺失非常严重,父皇以为儿臣该如何做?”

李渊笑了笑道:“你啊,不必什么事情都谨慎小心。虽然很多事情都必须三思而行,但是也不能畏首畏尾。不要因为这次世家之事就变成惊弓之鸟!”

李世民愣了一下,随即反应过来,有些讪讪的笑了笑,道:“儿臣愚钝,有些小心过头了。”

“嗯,科举之事前隋便已实行,我大唐立国之后也一直在实行,所以你无需顾及什么,按照自己想法来做就可以了。”

“儿臣明白!”

从李渊那里出来,李世民也不禁有些好笑,自己确实就像李渊说的,被之前世家的事情弄的都有些杯弓蛇影了。

科举虽然是动摇世家把持官员来源的一大创举,但是,现今天下的知识依旧掌握在世家之中,所以科举只是为很少一部分的寒门子弟提供了为官的机会。能够通过科举进入官场的,绝大部分还是世家之人以及依附于世家的文人。

回到两仪殿,李世民便将房玄龄等人找来,商讨关于举行科举的事情。

“陛下,年初刚刚完成了一次科举,此时再举行一次是否有些不妥?”李世民刚刚说完自己的想法,高士廉便说道。

“嗯?年初举行科举了?朕怎么不知道?”李世民疑惑的道。

“本来科举是要在每年二三月间举行,但是今年遇到‘百官罢朝’之事,所以,今年科举并未举行最终的省试,所以陛下并不知晓。”礼部尚书唐敛说道。

“既然如此,那就尽快安排殿试!你们也是,为何不早向朕提醒此事呢?朝廷缺少官员的事情,你们比朕更加清楚,却没有一个人向朕提起科举之事!”李世民有些不悦的说道。

“陛下恕罪,臣等失察!”

“下不为例!”

“谢陛下宽恕!”

众臣离开之后,李世民专门找了各种资料,了解了一下此时的科举制度。

原本他对于唐朝的科举制度并不是非常了解,只知道唐朝科举考试是最接近现代公务员考试的,不像明清时期,只考什么“八股文”,而是很注重策论的部分。

查看资料之后才知道,此时的科举有明经、明法、明算、进士等科,几乎涵盖了行政、数学、律法、经义等等所有类别。但是明法、明算等不为人重视。所以,明经、进士两科便成为常科的主要科目(进士考时务策和诗赋、文章,明经考时务策与经义;前者难,后者易)。

常科的考生有两个来源,一个是生徒,一个是乡贡。由京师及州县学馆出身,而送往尚书省受试者叫生徒;不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省应试者叫乡贡。由乡贡入京应试者通称举人。州县考试称为解试,尚书省的考试通称省试,或礼部试。礼部试都在春季举行,故又称春闱,闱也就是考场的意思。

常科登第后(即通过省试),只有再通过吏部铨试,才能释褐除官。故吏部试亦称“释褐试”。吏部铨选主要以身、言、书、判选人。身指体貌丰伟,言指言辞辩正,书指书法遒美,判指文理优长。四事皆可,则先以德行取;德行一样,则先取才能。

李世民也从中发现了一个很不同寻常的事情,此时科考并非光凭成绩便可,考试之前还得“投卷”!

所谓投卷便是应试的举人将自己的文章诗赋等作品投递给当朝达官贵人,以期得到对方赏识,然后获得举荐......

当然,此时的科举制度,或者说选官制度并非如此简单,而是非常复杂的一个系统,但是李世民却从中看到了许多的弊端。

不过,现在还不是整治这些弊端的时候。连当官的人都没有,再整治选官制度,那不就相当于想吃鸡蛋,却先把母鸡给杀了吗?

当朝庭要举行省试的消息一出,一直在长安城等待的各地举人可谓是兴奋不已,弹冠相庆。

......

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