夏父夏母回到家就听堂屋里传来欢快的笑声，进去一看，孩子们不知说什么呢，乐成一团。
夏父当即问他们乐什么呢？说出来自己也乐呵乐呵。却见一个个神神秘秘的就是不说话，夏母见问不出什么，干脆也不问了，孩子们一长大都有了自己的小心思，看他们这么欢喜想来也不是什么坏事就对了。
今天周日，明天就要开学了，而夫妻俩也要回去准备材料，他们不能再在家多呆了。夏母他们回来带了不少菜和肉，但是现在就算不是正夏天，温度也不低，正是秋老虎发威的时候，菜肉什么的根本放不住。
夏母一咬牙，叫上夏时远把家里的食材做了绝大部分，跟过年一样。最后夏时远和卫奡还一起去把唐自秋叫了过来，饭桌上就宣布了让他们跳级的决定。
夏时远喜出望外，一看唐老偷偷对他眨眨眼，他就了然了。接着心照不宣的笑了笑，经过一年多的相处，他发现这个四十多岁的俊雅男子其实有时候还是相当调皮的，心态也年轻的很。并不把他跟长戟完全当小孩子看，相当的尊重他们，他的教育方式相当独特给予他们充分的自由，有时候甚至是把他们当朋友看待的，真的是相当有涵养且与众不同的一个人。
等到吃完饭十二点多的时候几人就要离开了，这几人中夏时诺的心理年龄最小，看着父母即将离去的身影，眼泪直在眼眶里打转，却咬住嘴唇强忍着没有落下。
作为母亲李雪琴又何尝忍心，孩子在身边十余年从没离开过这么长时间，更何况是大人出去把孩子撇在家里。村子里哪有这种情况啊，最终还是没忍住一把抱住儿子紧紧抱了一下扭头就走。
唐自秋拍拍夏父的肩膀，夏父抬头看他一眼，两相对视一切尽在不言中，不管怎么样家里还有他呢！夏父大步追上媳妇儿搂着肩膀无声的安慰，只要过段时间真正的稳定下来，这种日子也就结束了。
夏时远此刻心中亦有淡淡的不舍，不过到底是成年人对父母倒没有太大的依恋。夏时杰拍拍夏时蔷的肩膀，女孩子感情细腻却又敏感，就怕她多想。夏时蔷理解的点点头，看着四人离去的背影，她知道作为姐姐不管弟弟们需不需要都要多多关心他们，特别是小诺待会儿少不了一番安慰。
夏时远有点无奈，他也不是不关心夏时诺，可即使他是小孩的身体跟生理上的同龄人交流毫无问题，可安慰人除了长戟对其他人他都有点儿无从下手。如果以大人的身份，别人听起来肯定觉得奇怪甚至反感，可用□□的语气他有有点做不到。
跟长戟相处时，他从来就不用考虑这个问题，想怎么说就怎么说，随心而行。也许这就是个人的缘法吧！
看着夏时诺跟夏时蔷回家，卫奡拉着他的手边走边说，“夏夏，我们继续回去看英国文学好不好？嗯，他们的诗歌正经挺有趣的啊！”
“你这么喜欢啊？嘿嘿，真没看出来啊！”夏时远调笑道，“原来你喜欢这种调调的英文诗歌啊！”
卫奡耳根有点红，他现在正学burns的诗歌，他倒不是多喜欢诗的本身。可夏夏教他的时候朗读充满了感情，在他的作品中表达感情直白奔放，他喜欢夏夏双眼盯着他吟诵的感觉，具体说不出来，却异常甜蜜，好像说的就是他们自己一样。
卫奡转身扶住夏时远的肩膀就像对方往常教他时那样:
o,myluveislikeared,redrose,
that',
o,lodie,
that'lyplay'.
aielass,
pinluveaml,
………
不知怎么的，看着卫奡黝黑的双眼凝视着自己念这首诗，他的耳根也不由自主的红了起来，点点他的鼻尖拉起手步履匆忙的往前走，“大路上的，念这个羞不羞？”
卫奡看他像只煮熟的虾一样，心情大好，看路上没人照着红红的耳朵“吭哧”一口。在他家夏夏的目光瞪过来之前又开始小声哼唱起刚才那首诗来。夏时远干瞪眼毫无办法，被对方洋洋得意的拉着走。
夏时远教卫奡英语自一开始就是从交流开始，而不只是死记硬背。在华国后世英语辅导班如雨后春笋纷涌而出，“某概念”在二十世纪就流行起来，在后世更是在一众辅导班脱颖而出。
可上这个辅导班的孩子听说读写能力强吗？并不是。“某概念”是标准的结构主义的产物，它强调句型和语法，灌输式的教学，每个单元一个句型让孩子死记硬背，拿一个收音机放一节课，两个人对练不管什么情况都是一句话，而不是放在情景语境中去学习，根据语境的改变而改变。
它的大火以至于其他大部分辅导班模仿之，而许多家长看的并不清纷纷把孩子送进去，致使中国许多孩子甚至是大人见到老外必有得几句话:
“hi/hello!”
“what'”
“”
“howoldareyou”
这四个好像成了大部分人开口的标志，试想对一个中国人我们会开口就问人家的年龄吗？特别是对女性，这简直神烦！
“某概念”是在1960年英国的一为女性创造，只是当时在他们的过来没有掀起一点浪花，在他们看来那根本就是违背人性的。然而传到华国后大家如获至宝，迅速风靡开来。
2000年她被请到上海，激动的老泪纵横。说句通俗的，她的书在英国屁花都没崩出来一个，在华国却大受追捧。
当然语法、句型和语法是必要的，但听说能力却是最主要的。如果只是记住了不会使用学来干什么？大部分孩子学习了却张不开口，单词记了一大堆，发音正确却永远跟外国人交流困难。归根结底还是只会学习不会创造。
所以后世教育中小学教育理念不断改革，从结构主义语言观到交互理论，上课强调互动，只是一部分人似乎并没有意识到，新概念不断改版但一直没有跳出自己的怪圈。
然而它符合华国人的高考理念，能考出好成绩谁还在乎能不能用它交流？大家一直把英语的位置放的很高，在某种程度上甚至超出了国语，导致的结果就是我们英语没学好自己的汉文化好像也丢失了。
直到2014年，某些人好像幡然醒悟，实行改革。英语降分，每年可以考两次，提高国语分数。虽然目前不太确定，但令人欣慰的是我们自己的文化终于受到了重视。
每个国家的人骨子里都有文化基因，要学习外国的语言首要就是学好本族语。中国的英语大家有几个不是在国语上造诣颇高。最明显的例子，梁实秋翻译了莎士比亚全集大受欢迎，然而在他五十多岁的时候他回归国学创作诗歌。
夏时远虽然是英语专业讲师，但不得不说看到国学文化受到重视他还是很高兴的，即使英语的地位有所下降。但英语现在在国人心里的地位并没怎么变？很奇怪，外国的语言再好，我们欣赏学习，但不能始终不能代替母语不是吗？
所以，夏时远教卫奡英语是可谓是国语也不耽误，五千年的文化底蕴那真不是盖的，即使有糟粕但精华也是不可否认的。
学习一个国家的语言，了解他们的文化和历史想到重要。而现在卫奡正学习前浪漫主义时期。
burns是当时著名的代表人物，苏格兰的民族诗人，在苏格兰任何一个城市你都可以看到他的雕像。他小学只上了两年，英年早逝却留给了世界一笔巨大的财富。
他的诗热爱生活并且诗歌大部分都能哼唱出来，《友谊地久天长》英文原版就是他所书写。包括《ared,redrose》也被翻唱。
这首歌颂爱情的诗歌，夏时远无意中想起就教给卫奡，没想到对方却在这时候唱了起来，并且这一路都不带喘气的，还没完没了了。
到家门口，夏时远气恼的踹他一脚，卫奡看他都要恼羞成怒了，摸摸鼻子，“媳妇儿，我错了！我再也不敢了，要不你咬我一口？”说完，就把自己的胳膊递到夏时远嘴边。
夏时远脸崩了半天还是没崩住，这还是那次卫奡逗他，他开玩笑的一句话没想到这家伙倒是记住了。
夏时远又怎么会为了这事儿真的与他置气，拉住手臂轻咬一口连小牙印都没有。
卫奡傻兮兮的笑起来，夏时远点点额角，“别笑了，傻样儿！”
卫奡一把把他抱起来，抵着额头道，“真觉得傻啊？”
夏时远轻笑一声摇摇头，“快放我下来，这可是在门口呢！”
卫奡看周围人影都没有，趴上去咬了一口才罢休。
迎接他的是裤子上的一个小脚印和夏时远的一声冷哼。